J’ai commencé par des études de philosophie, portée par les grandes questions qui traversent nos vies. Très tôt, j’ai eu envie d’aller vers l’autre : j’ai enseigné le français aux étrangers venues du monde entier. Cette expérience m’a appris à me décentrer, à m’ouvrir, à accompagner des transitions de vie à travers la langue et la rencontre.

Comme coordinatrice pédagogique, j’ai ensuite soutenu adultes et jeunes en reconversion. Les aider à reconnaître leurs compétences, à renouer avec leurs ressources parfois oubliées, à retrouver confiance dans des moments de rupture, a confirmé que l’accompagnement serait toujours mon fil rouge.

J’ai accompagné des personnes victimes de violences ou en situation de rupture de vie, personnes en grande précarité, jeunes en phobie scolaire, personnes déracinées d’origine étrangère, personnes en situation de handicap, publics en addictologie ou en souffrance psychique. Ce parcours m’a appris la finesse d’écoute, la capacité à accueillir la complexité des situations, et la nécessité de créer un cadre protecteur et humaniste.

J’anime aussi des ateliers d’écriture et de parole. J’y cultive des espaces joyeux et créatifs où chacun peut explorer sa voix, oser, essayer, se surprendre. Ce moment où quelqu’un se découvre dans ses propres mots me touche toujours autant.

Puis j’ai rencontré la Gestalt-thérapie : une manière authentique d’être en relation, d’écouter ce qui se passe en soi et entre soi et l’autre, en s’appuyant sur le corps, l’émotion et l’expérience. Cela a immédiatement fait sens. J’ai choisi de me former auprès de l’école Gestalt + de Rennes pour accompagner autrement - de façon incarnée, sensible et globale - avec cette approche qui relie pensée, émotion et corps.